Uso de la comprensión lectora en las lecciones

Uso de la comprensión lectora en las lecciones


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Hay muchos recursos de comprensión de lectura y diálogo en este sitio (ver la lista a continuación). Cada lectura o diálogo contiene la selección, vocabulario y expresiones clave y un cuestionario de seguimiento. Estos ejercicios son excelentes para uso individual en Internet. También se pueden incorporar en un plan de lección para ayudar a enfocarse en gramática específica o áreas temáticas. El siguiente plan de lección es un plan para usar estos recursos para sus clases.

Objetivo: Proporcionar contexto para varias áreas de gramática o materia.

Actividad: Lectura / comprensión del diálogo

Nivel: Principiante a intermedio

Contorno:

  • Decida si desea incorporar la lectura / diálogo en la lección o asignarla como tarea.
  • Como clase, repase la sección de vocabulario clave que se proporciona con cada lectura / diálogo. Asegúrese de que los alumnos entiendan este vocabulario. Si no lo hacen, pídales que se lo expliquen o usen un diccionario. Como último recurso, explique la palabra o frase a la clase en sus propias palabras.
  • Pida a los alumnos que lean lectura / diálogo. Si está utilizando un diálogo, haga que los estudiantes primero lean el diálogo y luego se unan para practicar la lectura del diálogo en voz alta. Haga que los estudiantes cambien de roles y practiquen varias veces. Dé la vuelta a la clase y ayude a los estudiantes con la pronunciación, la entonación y el estrés.
  • Pida a los alumnos que realicen el cuestionario en su computadora y que hagan un seguimiento de su puntaje.
  • Abre el ejercicio a discusión. Posibles preguntas: ¿Qué le pareció esta lectura? ¿Puedes dar otros ejemplos de este tipo de situación y qué frases usarías? etc.
  • Introduzca el vocabulario haciendo que los estudiantes creen un árbol de vocabulario. Pida a los alumnos que se sumen a este árbol trabajando en pequeños grupos para encontrar vocabulario y frases relacionadas apropiadas.
  • Tome cada palabra o frase clave y úsela en una variedad de preguntas en la clase. Anime a los estudiantes a hacer lo mismo en grupos pequeños.

Aquí hay una lista de diálogos / recursos de comprensión de lectura en el sitio para usar con este tipo de lección:

Principiante - Intermedio inferior

La ciudad y el país - Forma comparativa, como ... como

Entrevista con un actor famoso: rutinas diarias, presente simple

¿Qué hay en tu oficina? - Uso de there is / there are, preposiciones y vocabulario de mobiliario de oficina

¿Que estuviste haciendo? - Uso del pasado continuo en combinación con el pasado simple

The Oregon Weather Forecast - Uso del futuro con voluntad para predicciones, vocabulario meteorológico

Una presentación de negocios: uso del presente perfecto

Una entrevista - Formas superlativas

Presentaciones: preguntas básicas que se utilizan al conocer a alguien por primera vez.

Completar un formulario - Preguntas básicas de información personal (nombre, dirección, etc.)

La reunión - Horarios, planes futuros.

Una nueva oficina: esto, aquello, algo y cualquier objeto.

Cocina: rutinas diarias y pasatiempos.

Un gran entrenamiento: habilidades con 'poder', haciendo sugerencias.

Un día ocupado - Planes para el día, responsabilidades con 'tener que'.

Planificación de una fiesta: futuro con "voluntad" y "ir a"

Intermedio

Inglés de negocios

Diálogos de inglés para fines médicos

Diálogos centrados en la industria de servicios

  • Personal de limpieza: vocabulario y solicitudes relacionadas con la limpieza de habitaciones y el cuidado de los huéspedes
  • Una bebida en el bar: vocabulario y situaciones relacionadas con el servicio a los clientes en un bar


Comentarios:

  1. Everhart

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    ¿Cómo te sientes con Putin, todos?

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